Prof.º Mestrando Márcio Balbino Cavalcante

Programa de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia - UFRN

            A Lei n° 11.738, sancionada em 16 de  julho de 2008, institui o Piso Salarial Nacional para os profissionais do magistério público da educação básica, determinando o rendimento mínimo para os professores deste segmento da rede pública. É sem dúvida, uma conquista histórica dos docentes brasileiros.

            Acredito que a sociedade potiguar está preocupada com o resultado da greve dos professores do estado do Rio Grande do Norte - RN. Também estou.

            Independente dos motivos alegados pela nossa categoria para justificar a greve, penso que deve existir bom senso neste momento. Pois as consequencias positivas e negativas de dois meses de paralisação devem servir de reflexão para pais, alunos, professores e governantes.

Aos senhores pais, pergunto: estão mais preocupados com o aprendizado ou com o filho em casa? Espero que seja com o aprendizado, deve ser por isso que vejo inúmeros pais refletindo sobre a importância da valorização dos professores, responsáveis pela valiosa parcela da educação dos seus filhos. É isso que está acontecendo, não?

             Alunos, como estão? Muito felizes com as férias fora de época ou tristes e preocupados com o aprendizado? Bom, neste caso, realmente acredito que os alunos são os verdadeiros prejudicados nesse processo. Mesmo com a realidade estrutural da maioria das escolas estaduais, estamos diante de uma sociedade globalizada, caracterizada pelo período técnico-científico-informacional, gerando um mercado de trabalho cada vez mais exigente. Somado a tudo isso, ainda temos os desafios do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, dos vestibulares e concursos que exigem um aluno que seja leitor e crítico do mundo.

             Aos professores, meus irmãos de profissão e de missão: devemos reflitir sobre o trabalho feito com os alunos? Será, realmente, que não temos como melhorar nossas práticas educacionais? Exigindo e lutando por melhorias na valorização do magistério? Não sei responder, é muito particular.

             Aos governantes: peço que ouçam os professores, sabemos das dificuldades enfrentadas pela nossa categoria, a correria diária para ministrar suas disciplinas em um espaço escolar carente de recursos e de afetividade, bem como receber ganhos salariais inferiores a outras profissões.

             Somos sabedores da nossa realidade econômica e da lei de responsabilidade fiscal que dificulta o Estado de avançar nas negociações, muito triste tudo isso, não? Não temos solução? Há sempre uma luz no fim do túnel: através da Portaria nº 213 de 02 de março de 2011, os estados e municípios brasileiros podem solicitar recursos do Governo Federal para a complementação e cumprimento da lei do piso salarial do magistério, basta cumprir algumas diretrizes burocráticas.

             Aqui fica o nosso pedido: a necessidade do diálogo, ações efetivas e coletivas dos segmentos responsáveis pelo processo educacional, a saber: o governo, os professores, demais profissionais da comunidade escolar e os pais unidos em busca da aprendizagem efetiva dos nossos alunos.